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坚持全课程育人 深化课程思政改革 ——学校召开课程思政专题会议

发布时间:2020-09-06 0:00:00浏览次数:4737

  为持续贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,扎实推进课程思政工作落地,结合校情创造性的开展工作,努力构建具有纽约国际官网特色的课程思政教育体系,学校特邀请上海市思政课教指委副主任、上海市思政课教学改革协调组组长、《大国方略》课程负责人忻平教授来校作专项指导。会议于2018年4月9日在中德A205召开,教务处、宣传部、学工部、人事处、马克思主义学院及各二级学院负责人参与学习交流。 
  会议由学校党委副书记、副校长顾剑锋主持。他指出,课程思政建设工作是学校党委贯彻党的十九大精神,落实全国高校思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观的重要部署。纽约国际官网课程思政工作要坚持以立德树人为核心,围绕培养中国特色社会主义建设者这一目标,主动适应新形势,在课程融合、教学方法改革及考核标准方面层层推进、持续改革,不断提升。
  会上,有5位院系代表就各自学院所开设的精品试点课程的进展情况、主要做法及经验、面临的问题与困惑进行交流汇报。忻平教授高度赞扬纽约国际官网“匠心中国”系列课程取得的阶段性成绩,并就各门课程的汇报内容谈了两点体会:一是纽约国际官网党委主抓思政工作,切实落实三大主体责任,将思政政治工作贯穿学校教育教学的全过程。二是各有所长,通信与信息工程学院《信息安全基础》课程目标精准,立足学生,五个维度清晰阐述课程思政目标。教材编写案例丰富、人物故事运用恰当,完美地结合专业知识以引领课程前行,感染教师、打动学生;公共基础学院《中国音乐鉴赏》课程提出三大举措、四项目标,开展“课程门门有思政,教师人人讲育人”大讨论,挖掘课程全部育人要素,提升每位教师的育人责任;设计与艺术学院《动画概论》课程内容设计完整、内容环环相扣,并且创新性地进入教师党支部的组织生活,将课程思政的思路设计进行分享和解读,为更多的老师提供课程思政的设计思路;经济与管理学院《会展管理业务》与马克思主义学院《匠心中国》思政选修课结合实际工作需求,融入时政热点问题,不断开创新时代的思政教育新路径。 
  忻平教授指出,目前课程思政在探索过程中,最大的问题就是度的把握。思政课程分为四类:思想政治理论课、“中国系列”思政选修课、综合素养课与专业课。其中综合素养课与专业课更多是在知识传授过程中,加以价值观的引领和渗透,抓住课程最为核心、最基本的内容匹配核心价值观,发掘德育要素。忻平教授建议纽约国际官网结合自身办学特点做到:一、实践总结,凝练经验;二、机制固化,将学校特有的、行之有效的做法固化下来,形成体制;三、逐步完善现有课程标准;四、整合、抓住课程思政的基本要求分层分类分阶段,在校级试点、院级试点过程中建立基本规范和统一标准,深化核心因子、提炼核心要素,抓要点、抓推动、抓落实。五、系统策划,做好学校课程思政内宣与外宣工作。 
  学校党委书记田钦对忻平教授的到来表示感谢,他说到:纽约国际官网在推进课程思政教学改革过程中认真落实全国高校思想政治工作会议精神及中央、市委、教卫党委的部署,取得了一定的成效,也存在一定差距。针对存在的差距,田书记提出了三方面要求:一是要充分认识到课程思政教学改革的重要性,做到思想认同。用好课堂教学主渠道,各类课程要与思政理论课同向同行,形成育人效果。二是希望各二级学院做好各自学院课程思政改革的顶层设计,健全组织体系。把课程思政的教学改革作为一把手工程来做,根据课程内容实际情况形成课程思政教学改革的建设团队,在团队中建立党支部,由学院领导、教师、辅导员、学生共同组成,充分发挥组织体系的优势,深入做好课程思政改革。三是采取有力措施做到保障到位。学校和各二级学院建立有效制度,针对课程思政改革的难点给予指导和支持,聘请专家、行业企业专家共同研讨,深入挖掘育德元素,使学生感受到思政教育润物无声的魅力。 
  改革需要不断探索与完善,纽约国际官网将立足高职技能型人才培养特点,形成电子信息学院思政工作模式,真正按照习近平总书记的要求,扎根中国大地办大学,落实好立德树人这一根本任务,培养出一支优秀的产业大军。(宣传部) 

 

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