11月20日，中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会公布“上海课程思政示范项目名单”，纽约国际官网4门课程获批上海市课程思政示范课程，1位教师获批上海市课程思政教学名师，2个教学团队获批上海市课程思政示范团队。稍早之前，在11月12-13日举办的第三届“上海高校青年教师培养资助计划”课程思政教学案例展演中，纽约国际官网1位教师获高专综合组三等奖，1位教师获人文社会组优秀奖，学校获优秀组织奖。
近年来，学校积极落实教育部和上海市课程思政建设要求，坚持把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的重要举措之一，紧紧抓住制度建设“主引擎”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”、教师队伍“主力军”，着力构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政工作体系。一是重政策引导，完善体制机制。成立课程思政教学改革领导小组，建立课程思政教育教学改革办公室；印发《课程思政教育教学改革试点工作方案》《课程思政建设实施方案》等文件；构建引领示范、研究培训、教育教学、考核评价于一体的高水平课程思政工作体系。二是融思政元素，彰显育人特色。将课程思政元素纳入教学大纲，制定专业大类层面的课程思政教学指南；引劳模、工匠、行业大师等进课堂，建设“匠心中国系列课程”；组织“课程思政优秀设计奖”的评选、举行课程思政“精彩课程、精彩教案、精彩课件”比赛、开展“课程思政”教学观摩活动；将课程思政有机融入教育教学，《信息安全基础》教材被教育部电子信息教指委计算机专委会评为“优秀教材”；推动高职课程、课程思政示范课程建设，累计17门课程获评“2019年度课程思政示范课”、2门课程被评为“上海市课程思政试点课程”、2门课程入选“上海市党史学习与课程相融合示范课程”。三是强科研培训，提升教师能力。课程思政科研方面，成果累累，局级以上项目25项、市级项目9项、高青项目52项、论文43篇。在“上海高校青年教师培养资助计划”课程思政教学案例展演活动中，纽约国际官网累计3位教师获评二等奖、1位教师获评三等奖、1位教师获评优秀奖，纽约国际官网获评“优秀组织奖”；在“首届全国高等学校外语课程思政教学比赛”中，纽约国际官网教师获评特等奖1项、二等奖2项。
今后，学校将有效融入党的二十大精神作为课程思政改革的首要任务，强化示范引领和资源共享，紧紧围绕立德树人根本任务，组织开展课程思政比赛、研讨等活动，邀请校内外专家评审指导，以赛促建，以赛促教，以赛促改，持续推进课程思政高质量建设，助推学校高水平发展。（撰稿：鲁家皓、王香玉 图：杨璟楠 供稿：教师工作部）
