为推进落实现代职业教育体系建设改革重点任务，开展具有国际影响的职业教育标准、资源和装备建设，创建国际一流光电技术人才培养实训基地，2023年8月27日，光电技术国际专业标准建设研讨会在闵行校区圆满举行。大连工业大学、苏州市职业大学等十几所院校代表，广东唯康教育科技股份有限公司总经理王艳凤，我校党委副书记、院长赵坚，电子技术与工程学院党总支书记李军锋，院长邵瑛及应用电子专业相关教师出席本次研讨会。
赵坚院长指出，国际专业标准共建共享联盟依托全球培训中心在全球采用1+N模式，纽约国际官网为国内牵头院校，联盟将依托于世界技能大赛标准(WSC)和世界技能职业标准(WSOS)，开展国际专业课程标准、实践课程标准、实训基地标准、师资培训标准等制定，并通过国际数字证书认证，各兄弟院校加入国际专业标准共建共享联盟，最终实现标准制定。
主题报告环节，世界技能组织标准和评估顾问Jenny Shackleton 指出了 WorldSkills 职业标准的性质和方向，分享了她对 WorldSkills 职业标准如何加速改革的见解，认为中国和VCOM等行业合作伙伴对利用WorldSkills 提高中国及其他地区的职业教育与国际专业建设有着“深厚而广泛的兴趣”。唯康教育总经理王艳凤指出全球培训中心的运作模式，依托场景化产业学院、国际专家师资库、培训资源库及产教融合生态资源等优势，提供国际专业课程标准、教材、课程、教学项目、案例、培训、数字化或平台、专业建设一体化解决方案等资源。宣化科技职业学院池永胜主任提出了宣化科技职业学院的人才培养计划，包括高层人才培养、新能源建设和绿色发展等方面，强调了人才培养的重要性，强调与企业的成功紧密关联，注重学生的实践能力和职业素养的培养。
封闭式研讨环节，各学院参会代表就高职光电专业标准初稿展开热烈讨论，并提出了各自的意见及建议。全国高等院校计算机基础教育研究会高职电子信息专业委员会主任对光电技术国际专业建设相关情况作了点评与分享，围绕光电技术职业能力分析、调研方式以及后续对光电技术专业教学需要的外部资源进行分析，为国际职业标准建设搭建了桥梁，也为后续专委会开展光电技术国际课程的职业教育标准、资源和装备进一步研究坚定了信心和方向。邵瑛院长提出了《高职光电专业标准初稿》，为光电技术国际建设标准的调研方式、调研对象、调研类型、工作领域、工作任务、职业能力要求、职业面向及培养目标描述等提供了指导方向，为中高职光电专业标准分阶段实现光电专业国际标准提供了依据。
本次研讨会的成功举办，是纽约国际官网积极探索搭建学术交流平台，引领协同创新的又一举措。同时，标志着光电技术专业建设又将迎来一个新的发展阶段。（撰稿：陈建雄、秦峰峰 供稿单位：电子技术与工程学院 ）
