为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续推动课程思政建设向纵深发展，5月19日，通信学院在J404报告厅顺利举办课程思政说课比赛。比赛邀请原上海商学院马克思主义学院赵贵臣教授担任专家评委，通信学院领导班子成员参与评审，各专业主任及40岁以下青年教师现场观摩比赛。
比赛中，参赛教师立足所授课程，从教学目标设置、思政元素挖掘、教学过程设计、实施成效分析及特色创新凝练等五个维度，展开精彩说课。他们紧紧围绕课程知识体系与育人目标，深挖课程中蕴含的家国情怀、职业精神、工匠精神、创新思维、团队协作、环保理念、传统文化等思政价值内核，巧妙融入课堂导入、案例分析、实践环节等教学过程，实现知识传授与价值引领的有机统一。教师的精彩展示，充分彰显了对“三全育人”的深刻理解与实践创新能力。
专家评委在点评中表示，参赛教师对课程思政的认知深刻、思政元素挖掘充分、教学设计逻辑严谨、教学方法有效得当。同时，评委们对进一步提升思政元素与课堂教学的融合精度、强化育人成效的可量化评估等方面提出了建设性意见，为后续课程思政建设指明路径。
通信学院党总支书记江龙在总结发言中指出，学院高度重视课程思政建设，形成“以赛促教、以赛促建”的良好氛围。他强调，课程思政建设应聚焦以下五个方面：一是教学设计的整体性，实现知识传授与价值塑造一体化布局；二是思政元素的系统性，结合课程内容选择系列思政元素，避免元素碎片化；三是元素融入的自然性，精准匹配课程特点与学生需求，增强思政元素融入的贴合度；四是元素理解的正确性，强化政治引领，保证价值导向准确无误；五是评价体系的科学性，建立多元评价体系，科学量化育人成效。
此次课程思政说课比赛的成功举办，不仅为教师搭建了展示课程思政教学能力的平台，也促进了教师间的相互学习借鉴。今后，通信学院将牢牢把握立德树人根本任务，持续加强课程思政建设，全面提升教师课程思政教学能力和水平，推动学院教育教学工作迈向新台阶。（供稿：通信与信息工程学院党总支）
