为深入贯彻落实市教委关于深化高校思政课教学改革的决策部署，保障思政课案例教学高质量实施，5月23日，马克思主义学院在新实训大楼1015室举办案例教学专题报告会。中共上海市委党校叶岚副教授应邀作专题报告，马克思主义学院全体教师以及部分思政课兼职教师参会。
叶岚以《案例教学中的案例开发与课堂组织》为题，系统阐释了案例教学的核心要义与实践路径。她强调，案例教学并非简单的举例说明，也不是简单的故事导入+知识点讲解，而是通过真实情境中的矛盾冲突设计，引导学生从问题出发，开展深度研讨，实现从被动接受转向主动建构，从而提升学生的分析与解决实际问题的综合能力和素养。她还提出，案例开发需注重时效性、真实性、创新性与典型性，尤其要扎根党的十八大以来的伟大变革实践，以鲜活素材赋能课堂。例如，通过剖析乡村振兴、科技创新等领域的成功实践，学生不仅能掌握理论逻辑，更能理解政策落地背后的复杂情境与决策智慧。随后，与会教师围绕思政课案例教学中的案例开发与课堂组织展开深入研讨。
马克思主义学院直属党支部书记、副院长陈林河主持报告会。他指出，马克思主义学院将打造规范化与创新性相结合的全流程案例教学模式。学院还将开展案例教学师资培训，推动思政课由传统讲授式课堂向以案例教学为依托的新型课堂转型。
此次专题报告会为案例教学的规范化、科学化实施指明了方向。马克思主义学院将以此次研讨为契机，持续探索案例教学的有效实施路径，不断提升思政课教学的针对性和亲和力，着力打造“听得懂、学得进、用得上”的思政金课。（作者：刘学飞 供稿单位：马克思主义学院）
